Ládi Tünde, Molnár György: A LearningApps

Tankocka szerepe és hatása a tanítás-tanulás folyamatában

0 megtekintés

0.00

(0 értékelésből)
Alapadatok
Technikai adatok
Megosztás

Tulajdonos:

Kategóriák: Információtechnológia

Lejátszási listák: Agria Media 2025

Felvétel hossza: 01:17:01

Felvétel dátuma: 2025-10-09 18:40:00

Feltöltés ideje: 2026-03-23 19:10:49

Hivatkozás

Beágyazás

<iframe width="560" height="315" src="https://www.videotorium.hu/e/eba4d07366" title="Videotorium Player" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Lejátszási lista:

Agria Media 2025

00:14:08

Négyesi Péter: Az adaptív technológiák szerepe a sajátos nevelési igényű tanulók inkluzív oktatásában

Szisztematikus szakirodalom-elemzés

0 megtekintés

3 hete

00:15:14

Maximovics Veronika: Digitális öko-kaland

Fenntarthatóságra nevelés mesterséges intelligencia támogatással az óvodában

0 megtekintés

3 hete

00:11:23

Ceglédi Szabolcs: Students’ Perceptions of AI in Education

0 megtekintés

3 hete

00:12:01

Barnucz Nóra: Determinants of ICT Integration in Teaching Practice

0 megtekintés

3 hete

00:17:01

Ládi Tünde, Molnár György: A LearningApps

Tankocka szerepe és hatása a tanítás-tanulás folyamatában

0 megtekintés

3 hete

00:19:36

Kecskeméti-Székely Katalin Zsuzsa, Faragó Boglárka, Dávid Mária: Digitális eszközhasználat kora gyermekkorban

Egy lehetséges IKT használati kérdőív bemutatása

0 megtekintés

3 hete

00:18:49

Érsek Attila: Történelmi kompetencia bemeneti mérése és fejlesztése tevékenységalapú tanulással és az oral history módszerével

0 megtekintés

3 hete

00:11:08

Mátyás György István, Kusper Gábor: Jövőkészség-index (FRI) az MI-korszakban

Konstrukció, mérés és összevetés alternatív mutatókkal

0 megtekintés

3 hete

00:17:52

Dornics Szilvia: Mesterséges intelligencia az oktatás és kutatás metszéspontjában

Attitűdök és alkalmazási gyakorlatok a kommunikáció- és médiatudomány szak oktatói körében

0 megtekintés

3 hete

00:11:58

Romhányi Kitti: Egy heterogén tudás szintű angol kurzus tapasztalatai a mesterséges intelligencia konstruktív felhasználása során

0 megtekintés

3 hete

00:21:12

Antal Péter: Az oktatás és lehetőségei és dilemmái a mesterséges intelligencia korában

0 megtekintés

3 hete

00:19:03

Kenyeres Attila: A TikTok az osztályteremben

A videomegosztó platform formális oktatásba integrálásának hatásai

0 megtekintés

3 hete

00:17:10

Könczöl Tamás Balázs, Vitéz Gyöngyvér: Generatív AI a tudásmenedzsment alapú tananyagfejlesztésben

0 megtekintés

3 hete

00:17:18

Ujhelyi Gábor: Modellek és modalitások vizsgálata generatív mesterséges intelligenciával támogatott adaptív, interaktív online kurzus tartalmak előállításához

0 megtekintés

3 hete

00:18:34

Papp Gyula: A kurzusszerkesztés funkcionális és esztétikai támogatása a Moodle-ban

0 megtekintés

3 hete

00:25:55

Kecskemétiné Szilvási Zsuzsanna: Elektronikus tanulási környezet, mint a tanulói diverzitás kerete

0 megtekintés

3 hete

00:15:45

Barta-Boncz Nóra: Between Enthusiasm and Anxiety

Technophilia vs. Technophobia in Digital Entrepreneurship Education

0 megtekintés

3 hete

00:19:35

Geoffrey Vaughan, Jinil Yoo, Szűts-Novák Rita: Wisdom of the Heart

A Contemporary Review of Religion and AI

0 megtekintés

3 hete

00:21:12

Kenyeres Attila, T. Nagy Judit: Media literacy among young Hungarians in Hungary, Romania, and Slovakia in relation to fake news, phishing scams, and fake sweepstakes

0 megtekintés

3 hete

00:07:09

Fogarassy Nikolett: Measuring the level of language development in the post-Covid-19 period

Examining the prevalence of language delay in two settlements of Somogy County

0 megtekintés

3 hete

00:15:06

Nagy Róbert: MIt adtak nekünk a rómaiak

0 megtekintés

3 hete

00:25:05

Racsko Réka: Fókuszcsoportos vizsgálat az óvodáskorú gyermekek médiafogyasztásáról és az óvodapedagógusok médiaműveltségéről

0 megtekintés

3 hete

00:21:01

Lengyelné Molnár Tünde: Óvodapedagógusok médiatudatossága és a digitális média hatása az óvodáskorú gyermekek fejlődésére

0 megtekintés

3 hete

00:12:15

Szabó Anita: „Nem minden játék villog”

Médiatudatosság építése offline játékkal

0 megtekintés

3 hete